Вы развиваете только навык говорения? А как же грамматика?

Без грамматики мы не могли бы связать и двух слов! Любой аспект языка (устная, письменная речь, чтение и аудирование) предусматривает участие грамматики. Иначе мы бы ничего не понимали, и нас бы не понимали.

Однако, мы не учим правил грамматики, не пытаемся «строить» предложения, а отрабатываем конструкции в играх, упражнениях. За счет многократных повторений формируется грамотность: дети настолько часто слышат конструкцию, что по-другому ее составить не получится. Фраза просто «не звучит».